أصبح المتعلم الدولي في عصرنا يحتاج إلى تعليم يفهم ظروفه الواقعية، لا تعليماً يفترض أن جميع الطلاب يعيشون بالطريقة نفسها أو يملكون الوقت نفسه. فالكثير من الدارسين اليوم يعملون، ويديرون مسؤوليات عائلية، أو يطوّرون مسارهم المهني، أو يسعون إلى تغيير مجالهم العملي، وفي الوقت نفسه يرغبون في متابعة تعليم جاد وذي قيمة. لذلك أصبحت #نماذج_الدراسة_المرنة جزءاً مهماً من مستقبل التعليم العالي، خصوصاً للمتعلمين الذين يحتاجون إلى الجمع بين الدراسة والحياة والعمل. تُعد أكاديمية أو يو إس الدو

لم يعد التعليم الافتراضي يُنظر إليه اليوم على أنه حل مؤقت أو خيار ثانوي يُلجأ إليه عند تعذر الدراسة الحضورية. بل أصبح، في نظر أعداد متزايدة من المتعلمين والمؤسسات، جزءًا طبيعيًا من منظومة التعليم العالي الحديثة. وما كان يُعد قبل سنوات “بديلًا” أصبح الآن، في كثير من الحالات، الصيغة الأكثر توافقًا مع واقع الحياة المعاصرة ومتطلبات التطور المهني المستمر. في العالم العربي، كما في بقية العالم، تغيّرت طريقة الناس في العمل والتعلّم والتخطيط لمستقبلهم. كثير من المهنيين لا يستطيعون ترك

تفتخر الجامعة السويسرية الدولية (SIU) بالإعلان عن تصنيفها ضمن أفضل 20 جامعة عبر الإنترنت على مستوى العالم في التصنيف العالمي EUCDL 2026...