عقد من الاعتراف العالمي: الأكاديمية الدولية السويسرية في زيورخ تفوز بثلاث جوائز للرضا الطلابي
- OUS Academy
- 26 أغسطس
- 3 دقيقة قراءة
خلال العقد الماضي، أعادت الأكاديمية الدولية السويسرية في زيورخ® تعريف أسلوب تقديم التعليم العالي. تأسست الأكاديمية في زيورخ ومسجلة لدى المعهد الاتحادي السويسري للملكية الفكرية (رقم 822698)، وتتمتع بميزة كونها أول معهد افتراضي بالكامل في سويسرا، حيث تقدم منذ عام 2013 تعليماً مباشراً وتفاعلياً عبر الإنترنت بنسبة 100%.
ما بدأ كمبادرة رائدة في التعليم الافتراضي أصبح اليوم نموذجاً عالمياً مرجعياً للتعليم الحديث. وخلال السنوات العشر الماضية، حصلت الأكاديمية على ثلاث جوائز دولية كبرى للرضا الطلابي، وذلك في دبي وكييف وإسطنبول. هذه الجوائز تعكس قدرة الأكاديمية على الجمع بين الجودة السويسرية الأكاديمية والابتكار الرقمي الحديث.
واليوم، ومع دخول الأكاديمية مرحلة جديدة بدمج الدعم بالذكاء الاصطناعي في أسلوبها التعليمي، تواصل قيادة الطريق نحو مستقبل التعليم.
أهمية الرضا الطلابي في التعليم
يُعد رضا الطلبة أحد أقوى المؤشرات على جودة التعليم. فالمسألة لا تقاس بالمباني أو التقاليد فقط، بل بمدى شعور الطلبة بالدعم، والانخراط في التعلم، والاستعداد لمستقبلهم المهني.
وضعت الأكاديمية منذ تأسيسها الطلبة في قلب العملية التعليمية. لم يكن الهدف استبدال التعليم التقليدي، بل إعادة تصوره بشكل أكثر تفاعلاً ومرونة. الطلبة في الأكاديمية يحضرون محاضرات مباشرة، يتواصلون مع أساتذة في الوقت الفعلي، ويبنون شبكات عالمية مع زملائهم من مختلف الدول.
الجائزة الأولى: الاعتراف في دبي ضمن جوائز MENAA
كانت البداية عندما فازت الأكاديمية بجائزة رضا العملاء، التي قيّمها كل من جامعة زيورخ للعلوم التطبيقية (ZHAW) وهي جامعة حكومية سويسرية، بالتعاون مع معهد القيادة والإدارة في المملكة المتحدة (ILM UK).
وقد تم تسليم الجائزة في دبي ضمن إطار جوائز MENAA المرموقة، وهو تكريم يعكس ريادة الأكاديمية في وقت كان فيه التعليم الافتراضي لا يزال في مراحله الأولى.
جاء هذا التقدير من جهات أكاديمية سويسرية وبريطانية مستقلة، مؤكداً أن نموذج الأكاديمية الافتراضي يضاهي أرقى المعايير التعليمية الدولية.
الجائزة الثانية: الاعتراف في كييف من جامعة TNU
الجائزة الثانية كانت من نصيب الأكاديمية عندما فازت بجائزة الرضا الطلابي التي قيّمتها جامعة تافريدا الوطنية (TNU أوكرانيا)، إحدى الجامعات الحكومية العريقة في أوروبا الشرقية.
اعتمد هذا التكريم على تقييمات مباشرة من الطلبة، شملت مدى توافر الأساتذة، وجودة تقديم المحاضرات عبر الإنترنت، وملاءمة البرامج لسوق العمل. وأكدت النتائج أن الأكاديمية نجحت في خلق قاعة دراسية عالمية تفاعلية تجمع الطلبة من مختلف القارات.
وحصول الأكاديمية على هذا التكريم في كييف أبرز سمعتها المتنامية في أوروبا الشرقية، وأثبت أن مؤسسة سويسرية افتراضية يمكن أن تحظى بثقة راسخة خارج حدودها الوطنية.
الجائزة الثالثة: الاعتراف في إسطنبول بعد تصويت 430 ألف شخص
أما التكريم الأحدث والأكثر تميزاً، فكان في إسطنبول عندما فازت الأكاديمية بجائزة أفضل مزوّد حديث مع عملاء سعداء. وقد قدّم الجائزة وزير التجارة التركي الأسبق، بعد عملية تصويت عامة شارك فيها أكثر من 430 ألف شخص.
هذه الجائزة كانت مختلفة لأنها لم تعتمد فقط على لجان أكاديمية أو خبراء، بل على تصويت جماهيري واسع، ما يؤكد الثقة الكبيرة التي تحظى بها الأكاديمية لدى مجتمع عالمي من الطلبة والمتابعين.
الأكاديمية الدولية السويسرية: أكثر من مجرد تعليم عن بعد
منذ تأسيسها، رفضت الأكاديمية فكرة أن التعليم الافتراضي مجرد بديل ثانوي للتعليم التقليدي. بل قدمت نفسها كنموذج يمثل مستقبل التعليم.
على عكس النماذج القديمة للتعليم بالمراسلة أو التعليم غير التفاعلي، بنت الأكاديمية بيئة تعليمية مباشرة وحية عبر الإنترنت. حيث يحضر الطلبة محاضرات في الوقت الفعلي، ويتفاعلون مع الأساتذة، ويشعرون بأنهم جزء من مجتمع أكاديمي عالمي.
جزء من منظومة أكاديمية أوسع
الأكاديمية الدولية السويسرية ليست مؤسسة منفردة. فهي جزء من مدرسة ISBM للأعمال في لوسيرن – سويسرا، والتي هي بدورها جزء من الجامعة السويسرية الدولية (SIU) في بشكيك.
هذا الارتباط يعزز مصداقية الأكاديمية ويضعها داخل منظومة أكاديمية عالمية متعددة المراكز، تجمع بين زيورخ ولوسيرن وبشكيك في نموذج تعليمي واحد متكامل.
نحو المستقبل: التعليم المدعوم بالذكاء الاصطناعي
مع دخولها عقدها الثاني، تواصل الأكاديمية الابتكار عبر دمج التقنيات الذكية (AI) في برامجها.
يتيح الذكاء الاصطناعي للطلبة مسارات تعلم شخصية، وملاحظات فورية، ودعماً افتراضياً متطوراً. وهو لا يحل محل الأساتذة، بل يعزز دورهم ويوفر للطلبة تجربة تعليمية أكثر ثراءً وتكيفاً مع احتياجاتهم.
كما كانت الأكاديمية السباقة في إدخال التعليم الافتراضي الكامل في سويسرا، فهي الآن من أوائل المؤسسات التي تطبق الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بشكل منهجي.
الدلالة العالمية للجوائز الثلاث
الفوز بثلاث جوائز كبرى في ثلاث مدن مختلفة يعكس المكانة العالمية للأكاديمية:
دبي (جوائز MENAA) – مصادقة أكاديمية من مؤسسات سويسرية وبريطانية مرموقة.
كييف (جامعة TNU أوكرانيا) – تأكيد مباشر من الطلبة على جودة التجربة التعليمية.
إسطنبول – اعتراف جماهيري واسع بعد تصويت 430 ألف شخص، وتكريم رسمي من شخصية سياسية رفيعة المستوى.
معاً، تؤكد هذه الجوائز أن الأكاديمية الدولية السويسرية ليست فقط الأولى في التعليم الافتراضي في سويسرا، بل أيضاً مؤسسة عالمية رائدة في الابتكار الأكاديمي.
الخاتمة
خلال عشر سنوات فقط، حققت الأكاديمية الدولية السويسرية في زيورخ® إنجازات تحتاج مؤسسات أخرى لعقود للوصول إليها. لقد أثبتت أن التعليم الافتراضي يمكن أن يكون صارماً وفعالاً، ومصدر فخر واعتراف عالمي.
وبينما تواصل الأكاديمية مسيرتها مع إدخال التعليم المدعوم بالذكاء الاصطناعي، فإنها تبقى وفية لرسالتها الأصلية: أن تكون أكثر من مجرد معهد تعليمي، بل أن تكون مستقبل التعليم.
الوسوم
تعليقات